Lehetséges, de azért kár egyből rásütni Bástya elvtárs méltán híres mondatát, miszerint „Kicsi is, sárga is, savanyú is! DE A MIÉNK!”

Én azt a 150$-t igenis rászánnám a gyerek programozói vénájának a tagítására.

[ Szerkesztve ]

"Újságírás az, amit a hatalom nem akar nyomtatásban látni. Minden más csak propaganda." George Orwell

Inkább, mint Symbian, vagy Windows Phone

"Újságírás az, amit a hatalom nem akar nyomtatásban látni. Minden más csak propaganda." George Orwell

apuka megveszi karácsonyra a gyereknek, este csomagbontás, majd egész karácsony alatt apuka buzgerálja, a gyerek meg messziről nézi

Egy átlagos héten négy hétfő és egy péntek van (C) Diabolis

Na ez kb. így nézett ki mikor apám anno megvette karácsonyra öcsémnek a régóta áhítozott Nintendót huszon x éve.

jah persze. kukacos alma. pénzfialda.

ingyen kódolás játékosan, ez többet ér.

[ Szerkesztve ]

"amikor valaki baromságokat beszél, megszületik egy unikornis"

Lenne mit tanulnunk más nációktól, de mi szeretünk a saját utunkon menni a szakadék felé és még büszkék is vagyunk erre. Amúgy szerintem írni megtanítják a gyerekeket itthon az iskolákban, csak fantáziát, kreativitást és okot, célt nem adnak nekik, hogy írjanak valamit. Ahogy olvasást is megtanítják nekik, de mellé meg is utáltatják velük az olvasást, ahelyett, hogy megszerettetnék velük. A legtöbb itthoni kötelező olvasmány nagy műnek nevezhető, de a többségük unalmas és érthetetlen annak a korosztálynak. Rengeteg régi és új regény van, ami annak a korosztálynak lett írva, sőt még kifejezetten érdekes is nekik, de nálunk Antigoné kell meg Homérosz és Íliász. (szó se róla, én a legtöbb kötelezőt élvezni tudtam, de ahhoz az kellett hogy már iskolán kívül megszerettették velem az olvasást, mert gyakran kaptam a szüleimtől különböző nagyon izgalmas olvasnivalót, sőt egyik karácsonyra egy teljes Jules Verne gyűjteményt is) Meg kell találni azt a könyvet, azt a tevékenységet, ami annak a 6-14 éves gyereknek való, külön a fiuknak és a lányoknak.

Ez is azért jó, mert nem megtanítani akarnak velük valami unalmasat, hanem elérni, hogy készítsenek valami érdekeset, hasznosat...amivel együtt jár a tudás elsajátítása is (és nem a tudás rájuk erőltetése)

Pár napja olvastam, hogy Finnországban projekt jelleggel bevezetik pár helyen azt, hogy tantárgyak helyett témákat, tanítanak...pedig a skandináv országokban és sok nyugat-európai országban már mérföldekkel előttünk járnak az oktatás terén.

Az a baj a világgal, hogy a hülyék mindenben holtbiztosak, az okosak meg tele vannak kételyekkel.

Még egy kicsi és a gyerek nem kell, hogy iskolába járjon, tanítók se kellenek majd, az embereket leváltják a robotgenerációk...éljen az IT, éljen a az informatika. Még egy kicsi és a gyerek nem tejet fog szopni hanem internetet. Csak így tovább.

Creed Aventus 500 ml splashre keresek jelentkezőket.

Köszi! Ez már nagyon kellett ide.

szerintem meg azok az életképtelenek, akiknek ebből a posztból ennyi jött le, hogy szifon5.
népes tábor...

Egy átlagos héten négy hétfő és egy péntek van (C) Diabolis

Itt olvasom a kommenteket és a padlóba vagyok süllyedve, hogy ilyen sok értelmes ember mér' játssza a retardáltat

Amúgy ez a felület jófélének tűnik. A robot nem újdonság, de a kezelőfelület igen.

Üdv. Johnny

Ha már így felmerült a téma, maga az irodalom és a történelem úgy kompletten felesleges. Irodalomból elmondják, hogy mit kellene értened pl. egy versből, aminek pont az adná a szépségét, hogy mindenkinek mást jelent a saját élményei alapján. Persze ezt középiskolában még én sem értettem meg.

A történelmet meg mindig a győztesek írják, Isten se tudja, mi hogyan történt valójában. Hacsak nem történésznek vagy írónak készül az ember, felesleges az egész. De egyébként irodalomról szólva, kifejezetten igazad van, hogy ilyen öngyilkos meg "anya kedvelő" egyének motivációit kellene megérteni kamasz szinten. Több költő is öngyilkos lett, ld. József Attila. Erről kellene példát venni?

A másik, hogy miért is kellene szeretni olvasni? Ez is egy olyan begyepesedett régi baromság. Én nem szeretek olvasni, sosem szerettem (legalábbis a klasszikus értelemben). S akkor mi van? Van más hobbim. Az olvasást én mindig is kidobott időnek éreztem. Amit lehetett / kellett, megnéztem videón, leadtam, aztán felejtsenek el. Ezerszer inkább a jövőben tényleg hasznos tevékenységre kellene fókuszálni, amivel a kölyök kiesve az iskolából, akár el is tud helyezkedni.

A fantázia, kreativitás jön magától, amint a gyerek rálelt arra, amit szeret csinálni. Ha ebből később meg is tud élni, az lenne az igazi cél.

Dark Archon | i5-12600KF - RTX 3070 | Canyon Endurace 7 | BF4: DarkArchonHUN

Na erre a hozzászólásra kiváncsi vagyok mik lesznek a reakciók.

"miért is kellene szeretni olvasni" Mert a tudás leírva érhető el, ha nem szeretsz olvasni akkor hülye maradsz.

Amit a történelemről és az irodalomról írsz az is hülyeség. A modern irodalom oktatásban szinte csak kisesszéket kell írni arról, hogy mit mond neked a vers, szöveg. Főleg a József Attilás rész, annak, hogy öngyilkos lett semmi köze, ahhoz, hogy költő volt. Például Turing is öngyilkos lett, ő nagyon nem költő volt.

Az a baj, hogy összekevered a gimnázium célját a szakközépével. Egy gimnáziumból kijövő ember majd az egyetemen tanul szakmát. (Ezért is nincs érteleme rosdz gimnáziumoknak)

Ebből kizárólag annyit lehet kivenni, hogy neked nincs igényed az általános műveltséged bővítésére, meg hogy összeszedtél egy csomó demagógiát az internetről.
Persze, egyébként kellenek a gimnazisták is, különben kitől kérném a burgert közepes krumplival, kólával Gondolom, itt az orvosokra gondoltál, például.

[ Szerkesztve ]

Alcohol & calculus don't mix. Never drink & derive.

Ebből meg annyit lehet kivenni, hogy nem is ismersz, de úgy különösebben nem is érdekel.

Amiből nem lehet megélni és nem szórakoztat, arra nincs igényem.

szerk.: ja, neked egészségedre, ha gimnáziumot végzett "orvosokhoz" jársz, én maradok az orvosi diplomásoknál.

[ Szerkesztve ]

Dark Archon | i5-12600KF - RTX 3070 | Canyon Endurace 7 | BF4: DarkArchonHUN

Amiből nem lehet megélni és nem szórakoztat, arra nincs igényem.
Pedig akkor talán kevésbé esnél ki a beszélgetésből:
- Az a baj, hogy összekevered a gimnázium célját a szakközépével. Egy gimnáziumból kijövő ember majd az egyetemen tanul szakmát.
- Persze, egyébként kellenek a gimnazisták is, különben kitől kérném a burgert közepes krumplival, kólával
- Gondolom, itt az orvosokra gondoltál, például.
- ja, neked egészségedre, ha gimnáziumot végzett "orvosokhoz" jársz, én maradok az orvosi diplomásoknál.

Alcohol & calculus don't mix. Never drink & derive.

ja, neked egészségedre, ha gimnáziumot végzett "orvosokhoz" jársz, én maradok az orvosi diplomásoknál.
Te tényleg ennyire sötét vagy, vagy csak trollkodsz?

hagyd. értő olvasás videó nem volt yt-n

Rendben, de miért mondják meg a gyereknek, hogy mit olvasson "kötelezően", kik ők hogy megmondják neki a többmillió regény, és vers közül mi az "értékes" számára? Lehet hogy nem is szereti a verseket, vagy épp csak a verseket kedveli a regényeket nem, vagy csak bizonyos verseket, regényeket kedvel. Mondják neki azt, hogy válasszon egy könyvet a könyvtárból, bármilyet, bármekkorát, aztán beszéljen arról, mutassa be, vagy írja le, ami neki jobban megfelel. Még a legnagyobb könyvmolyok is csak a könyvek, regények, versek töredékét olvassák el az életük során, a többség számukra kimarad. A gyerek olvasson olyan könyvet, ami az ő korosztályának, nemének lett írva, ami legtöbbször nem épp a klasszikus szépirodalom, hanem mese, vagy később valami ifjúsági regény. Ha olyat olvas, sokkal nagyobb lesz az esélye annak, hogy megszereti az olvasást...és persze ne azért olvassa el, mert dolgozatot kell majd írnia abból...persze azt sem a saját szájíze szerint, hanem a tanár elvárásaihoz igazítva. Ha ő nem azt gondolja a versről, regényről, amit a tanár, akkor 2-est 3-ast kap, amitől aztán biztos nem lesz kedve könyveket olvasni, mert azt a visszajelzést kapja, hogy ő hülye az olvasáshoz, mert nem érti a regényt.

Szépirodalmat ráér majd olvasni később is (ha ő úgy akarja, vagy olyan pályára készül). Sőt szerintem azzal sincs gond ha valaki egy regényt, történetet először valami könnyített olvasmány, vagy hangos könyv formájában kapja. Pár hete épp festettem a pincében és bekapcsoltam a rádiót. Épp egy magyar regény rádióváltozata ment és nagyon tetszett. Persze a már elveszi némileg a teret a saját fantáziától, de még mindig jobb ha hangos könyvben, rádiójátékban hallja, mint sehogy.

Az a baj a világgal, hogy a hülyék mindenben holtbiztosak, az okosak meg tele vannak kételyekkel.

+1
Mit nem adtam volna, ha 13. és 14. osztályban nem zavaros és kusza magyar irodalmat kellett volna olvasnom, hanem Harry Pottert (példa kedvéért). Ez utóbbit 20+ évesen vettem kézbe, azelőtt soha nem olvastam önszántamból semmit és láss csodát, napok alatt megvoltak a könyvek sorjában.
Qrvára nem mozgatott meg a magyar költészet, még kevésbé maradt meg belőle bármi is.
Az meg a legkevésbé sem érdekelt engem és a társaim ennyi idősen, hogy csóri költőnek a maga személyiségi problémájával mi járhatott a fejében mikor papírra hányta azt, amit. Miért olyan nagy dolog ez, azt sem értem.
Vmiért gerjed az emberek egy kicsiny része a rímekre, de a nagy átlagot milliószor jobban érdekli egy jól felépített fantáziavilág, mint egy ember érzelmi kitörései mindenféle fehérnép iránt.

A történelem meg tökéletesen hasztalan a munka világában, egy picike nemzet tudatot ad talán, már ha van aki figyel is.
De a humán tárgyak úgy ahogy vannak teljesen értéktelenek a reálos gondolkodásúaknak.
Majd a bölcsész kaszt foglalkozik a témával amennyire szükség van rá, a többi nem műértő ember meg addig is hozzáadott értéket teremt.

Történelemnek nem a mindennapi munkád során van haszna, hanem ha pl. előjönnek olyan kérdések, hogy politika. Tudom Mo-n divat nem foglalkozni a politikával, de igazából ez nem egészséges.