Bukásról beszéltem.

Hát,attól függ... mit kell tenni azért,hogy megbuktasson és utána ne engedjen át pótvizsgán?
Mondjuk ha sípcsonton rugsz,vagy leanyázol egy tanárt,az már elég ok?

Szerintem nem kell hozzá ilyen súlyos dolog,elég ha azt látja,hogy nem érted amit magyaráz és egyszerűen nem törődöm...
Igaz nem buktam soha így nem kellett pótvizsgát tolnom,de volt oszttársam amelyiknek kellett,és bizony amelyiket utálta az nem ment át...

"De azt ne mondja nekem senki, hogy egy normális kifejlődött semmi értelmi fogyatékkal nem rendelkező fiatal nem tud összehozni egy kettest AKÁRMIBŐL általánosban, középiskolában.."
Te ezek közül melyik is voltál, amikor elkaszáltak? A nem normális?
Az értelmi fogyatékkal rendelkező? Vagy talán csak nem voltál még
annyira "kifejlődött", mint amennyire az utána jövő nyáron lettél?

Eleve nem értem a bejegyzésed célját: bukjon meg, aki pótvizsgázik.
Szerinted. Neked anno miért nem kívánta ezt senki? Nem volt logout?

Tedd az idézőjeles mondat végére azt, "hogy ha akar." Én semelyik nem voltam a felsoroltak közül. Én szartam bele. Te nem érted a bejegyzésem célját, másik 10 ember meg igen. Te estél ki.

Ellentétben veled, én soha nem buktam meg sem általános iskolában,
sem középiskolában. Szóval igen: kiestem. Egyetemen azért befigyelt
1-2 meglepetés: te vajon el fogsz jutni odáig? Szartál bele, jó duma.
Akkor most miért ágálsz a most pótvizsgázók ellen... Mi van, ha ők is
csak "szartak bele"? Apuci majd szól nekik, ahogy neked is megtette.

Vagy ez egy ilyen világfájdalom (20 évesen), hogy mindenki helikopter?

Mért lenne mindenki helikopter.. Jaaa, tudom, megint jön a duma, hogy fiatal vagy ülj le.. Nézzük másik szemszögből. Akkor mindenki hülye aki úgy gondolja valamilyen szinten mint én és te vagy a normális?

Szerk: Befejeztem, nem ér annyit az egész, hogy ezen vitázzak.. Ha gondolod vedd úgy, hogy nyertél, bizisten leszarom. Elegem van abból, hogy ha nincs 40 éves az ember akkor húzza be fülét farkát azt éljen boldogan.

Ha szerinted normális az, hogy hencegnek az iskolások azzal, hogy megbuktak akkor lelked rajta, hajrá! Menj és pátyolgasd őket, veregesd meg a vállukat és dicsérd meg őket milyen ügyesek voltak.

Majd mond a Te fiadnak vagy a lányodnak, hogy: "Nem baj gyermekem, mindenkivel előfordulhat."

[ Szerkesztve ]

ok

Valamit nem értek, akkor 8. osztályban buktál? Mert én még 8+4-ben jártam az átkosban, és egyrészt akkor is volt, aki macsózott a bukással gimnáziumban, mint lázadó fiatal. Másrészt viszont 7-8. osztályban még legtöbben jó fiúk voltunk (már csak a gimnáziumi felvételi miatt is), így akkor bukni még elég ciki volt.

'Micsoda nyűg" by Rest (FA Brotherhood) │ Szarkazmus valószínűsége: 70%

Egy kérdés a nagy "harc" közepébe: Elítélitek azt, aki megbukott? Nem is ismeritek, csak egy "külsőt" láttok, amit az iskolában mutat. Ki tudja, hogy otthon mennyi dolga van vagy éppen milyen betegségben szenved, amit nem mer elmondani másoknak, mert ismét a cikizés tárgyává válna..

Furcsa, több ezer emberrel találkozunk és egyik sem fog meg igazán. Aztán megismerünk valakit, aki megváltoztatja az életünket. Örökre.

Az olyan betegségről, ami ennyire akadályozza a tanulásban, általában tudnak a tanárok és az osztálytársak is. Ráadásul nem dicsekszik a delikvens a pótvizsgával.

Többen is írtátok, hogy az infót marha unalmasan tanítják.
Hát két évre kaptunk egy tanárt, aki az általános infót, illetve hardveres ismereteket tanított (elméletben ).
Olyan unottan és halkan beszél, hogy az óra első 5 percében elunom az életem, a 20. perc környékén a padon alszok, majd 40. perc felé arra ébredek fel, hogy szid, mert megcsináltam amit kellett és nem kértem új feladatot.
Majd jöhetett vele a 2. óra...
5. Perc: 10 agysejtem pusztul másodpercenként.
10. Perc: Agyhalál
30. Perc: Gondolkozás az élet értelmén
40. Perc: Mérlegelés, mi lenne jobb megvárni az óra végét, vagy leugrani a 4. emeletről.

Napi kb. 1,5 liter kávé után volt ilyen unott és belassult. Hozzáteszem, hogy a dupla óra után nekem egy raklap kávé sem lett volna elég az ébren maradáshoz.

A másik infó tanárunk mindent tanított (volna). Ő szerencsére elment a sulinkból, de sok emlékezetes pillanattal ajándékozott meg minket.
Programozás órán az asztalán: "Programozás Alapismeretek KEZDŐKNEK" c. könyv....
A HTML-t nem ő tanította, hanem egy Webes oldal....

Egyszóval mindent tanultunk, de semmit sem tudtunk.

B-tag: H3lios#2825

Az megvan hogy ne ítélkezz, meg hogy a haragodat formáld inkább szeretetté?

Nálunk az igazán jó tanulók is sokszor bukásra álltak pár kritikus tárgyból. Pl elég komoly színvonalon ment a kémia, 5-öst talán két ember kapott, de a súlyozott átlag talán 2,9 volt.
Akinek ment a kémia és matek az általában irodalomból volt nagyon kettes. Egyszerűen nem lehetett mindenből 5-öst elérni, szerintem ez így van rendjén.

középiskolában kevés tanár tud programozni ezek szerint.

Dupla órákról jut szembe, hogy középiskolában az maga volt a halál, elképzelhetetlenül hosszú kínszenvedés.
De egyetemen egy 45 perces órát már szre sem vesz az ember, 2*45 perc meg éppen csak elég valamire.

[ Szerkesztve ]

Nokia 6030 Hardcore User // I Panic Restaurant by Taito

Jó, hát az akit érdekel, nyilván nem az órán fog megtanulni programozni...
Illetve nem jó, de a jelenség számomra sem ismeretlen - amikor a tanár is
csak pár órával előttünk járt a tananyagban, az nem kicsit volt vicces.

Emlékszem, a gimnáziumi informatika órán egy nagyon-nagyon "Móricka"
programot kellett írni, valami olyasmi volt, hogy írja ki, hogy a program fut.
45 perc alatt összeszenvedték, de nekem már kb. az 5. percben (grafikus
felületen) kész volt a megoldás, ami képernyővédőként pattogott, és még
az aktuális időt is kiírta. Unatkoztam: lehet, nem véletlen mentem aztán a
BME-re. De még ott is tudtam előadásokon aludni, mivel akinek az egész
új volt, annak lehet, hogy megfelelt a tempó, de aki képben volt, az unta...

Vannak dolgok, amiket nehéz szórakoztatóan tanítani, s ezt hatványozza,
ha amúgy a hallgatóságnak a 90%-át egyáltalán nem érdekli a dolog. Van
aki akkor is unja magát, ha nem érti, mert szarik bele: lehet, bukni fog?

Egyébként a négybetűs É.L.E.T sokszor egész másképp működik, mint
ahogy azt a kamaszok elképzelik. Ott már nem nagyon lesznek tanárok,
legalábbis nem olyan klasszikus értelemben, mint anno a suliban. Ha el
akarsz érni valamit, akkor csak magadra számíthatsz...(Ahogy amúgy a
suliban is.) Szóval: vagy tanulsz magadtól, vagy mész drága tanfolyamra
(ahol, hogy, hogy nem: ugyanúgy halálra tudod unni magad, mint régen),
vagy szarsz bele, és leragadsz ott, ahol vagy. Ha amúgy kényelmes a
helyzet, akkor könnyű beleszaladni ebbe a hibába, hiszen miért kéne új,
miért kéne más? Sajna a régi dolgok kikopnak, az újakat meg már nem
is ismered meg, ha nem vagy rákényszerítve: lemaradsz... Ez pedig, ha
majd munkahelyet kell váltani, eléggé hátrányos lehet. (Szóval általában
véve ez az élethosszig tartó tanulás elképzelés talán nem is hülyeség...)

Bocs, ha elkalandoztam. Kicsit magamnak is írtam, mert visszagondolva
nem nagy kunszt, hogy egy ismert programnyelvet végig lehetett még az
egyetemi szinten is aludni, de azóta más a trend, és nemigen követem...