"Azt modndják neked hogy itt egy szöveg gépeld be ilyen és olyan formázásokal és aztán küld el egy cimre."

Na, itt bukkan ki a hagyomanyos oktatas baromsaga. Oszinten szolva, mikor erdekel egy gyereket ilyesmi? Raadasul ezzel megint ahhoz a szemlelethez lyukadunk ki, hogy a szamitogep nem mas, mint egy nagyon modern irogep - pedig nem az. A masik problema meg az, hogy konkret alkalmazasokat probalnak tanitani, nem pedig alapveto koncepciokat (azt meg mar meg sem emlitem, hogy egy fejlodo orszag falujaban elo gyerek egyaltalan tudja-e, hogy mi az a formazas, ill. hogy ez mennyire eletszeru feladat a szamara.)
A temaban kapcsolatban talan linkelnem ezt a cikket a Hole-in-the-Wall projektrol, talan erthetobbe valik, hogy mirol is akar szolni ez az egesz.

"magadtól nem fogsz rájönni mi az a pl.: bekezdés formázás"
.
Megdobbentelek: magamtol jottem ra. Egyebkent meg ez az egesz szovegszerkesztesi paradigma, abban a formaban, ahogy azt a MS Word propagalja, teljes mertekben elhibazott, ugyanis a tartalmat es a prezentaciot elvalaszthatatlanul egybe koti (gondolom, te is lattal mar kezzel irt oldalszamokat .doc-okban - es ez csak a nagyon feltuno hulyeseg). Az, aki csak meg akar irni egy levelet v oneletrajzot v barmit, az miert vacakoljon a margo szelessegenek az allitasaval meg a betumerettel? Az tipografusok dolga, szoszoljenek ok vele, mint ahogy a fontokat sem a titkarnonek kell megrajzolnia. Ott van a LaTeX, az a koncepcio rendesen ki lett talalva, de azt szinte csak professzionalis felhasznalok ismerik - pedig a mindennapi felhasznalonak is nagyon sokat tud nyujtani.

[ Szerkesztve ]

DRM is theft