Új hozzászólás Aktív témák

• #283 mrhitoshi veterán dabadab #265

  Új Válasz 2012-10-21 23:21:15 #283

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  mrhitoshi

  veterán

  válasz dabadab #265 üzenetére

  Még jó, hogy közoktatásról volt szó. Azzal meg nem vitatkozok, hogy a felső oktatásban mivan.

• #242 mrhitoshi veterán dabadab #205

  Új Válasz 2012-10-21 13:50:36 #242

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  mrhitoshi

  veterán

  válasz dabadab #205 üzenetére

  Nem hinném. Németországban amit a 10.-sek tanulnak, azt itthon a magyar gyerek már 8.-os korában megtanulta. Volt egy egy diáktársam, aki középiskola közben kiment Németbe, és mint magántanuló, tagja maradt az itteni iskolának. Majd egy éven belül vissza jött, és nevetséges volt, hogy mit tanultak 10.-ben.
  A történelemről ne is beszéljünk. Sokan a világban azt se tudják, hogy Magyarországot eszik, vagy isszák, és pedig nagyon fontos helyünk van a történelemben, egészen Trianonig.
  Szóval azt nem jelenteném ki egyértelműen, hogy nagyon rossz lenne a közoktatás, de igen, ezt kellene még jobban nyomni.
  De annak viszont semmi értelme sincs, hogy 1-4. vagy 5.-6. osztályban infót tanuljanak. Amit meg tudnak akkor tanulni, azt már régen tudják, amit meg nem, ahhoz nem általános matek kell.

  (#233) pakriksz: Mégis többet érsz vele, mint a semmivel. Nem sok olyan multi van, ahol nem MS terméket használnak.

• #74 mrhitoshi veterán Alex91 #72

  Új Válasz 2012-10-20 17:03:13 #74

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  mrhitoshi

  veterán

  válasz Alex91 #72 üzenetére

  Nem szabad általánosítani. Amúgy meg ok-okozat felcserélődött a hsz.-ban.
  Nem ott kezdődik a probléma, hogy FB-nak, meg CS-nek, hanem hogy az iskola nem szabja meg.
  Illetve szerintem túl van lihegve ez az egész IT probléma.
  Nem, nem létfeltétel, hogy valaki értsen a gépekhez. Itt kezdődik a probléma, hogy az egész világ úgy akarja beállítani ezt, mint ha ez létszükséglet lenne.
  Ahhoz, hogy egy mindennapi ember kezelje a gépét, totál nem kell infó óra. Az egy-két éves gyerek is tudja kezelni a Tablet-et, akkor minek oktassák neki 1. osztályban, hogyan hozzon létre egy mappát?
  Az egész IT szektor átalakult, nem kell ahhoz éveket tanulni, hogy valaki tudja kezelni a gépét. A 20 év alattiak ebbe nőttek fel, még jó hogy totál bukás az egész IT oktatás, mikor mit tanítson az iskola ennek a korcsoportnak ? Hogyan telepítsen fel egy .exe fájlt, vagy hogy mi is az a .jpeg formátum ? Felesleges, csak pénz kidobás.
  Szerintem a normális az lenne, ha az infó órákat teljesen beszüntetnék általános iskola alsó tagozatban, felsőben meg bőven sok az a heti 1 óra is.
  Aztán középiskolában lehetne menni infó szakra, aki kívánja a dolgokat mélyen, jól megtanulni. Hozzá teszem, egy ECDL vizsgát simán kötelezővé, vagy akárcsak az alapvető irodai programokkal megismerkedni.

• #49 mrhitoshi veterán

  Új Válasz 2012-10-20 13:43:09 #49

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  mrhitoshi

  veterán

  Nagyjából egyet tudok érteni a dologgal. Semmi keresni valója nincsen 1. vagy akár 4. osztályban az informatikának, de!
  Ismerek egy jó Mechwart András nevű Szakközépiskolát Debrecenben, ott akár infós vagy akár gépész, az infó óra nem arról szól, hogy netezni meg játszani lehet.
  Aki Gépész, annak az infó órák az ECDL vizsgára való felkészülést jelenti, aki infós, azt meg mondanom sem kell, informatikát tanul.
  Ha jól látom, akkor ezzel kb. az ilyen szakközépiskolákban kb értelmét veszti az infós szak.
  Szóval már megint kicsit elhamarkodott a döntés, mint a kéttannyelvű oktatás kérdésénél. Egyrészről jó, másrészről pedig nem.

Új hozzászólás Aktív témák